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Beiträge zur Kenntnis des modernen Volksschulwesens von Frankreich : mit Berücksichtigung der übrigen auf der Pariser Weltausstellung vertretenen Länder / von Franz Kémeny
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Franz Kemeny.

des salles d'asile, Enseignement pratique dans les salles dasile, Histoires et le$onsde chose, Lectures et travail u. a. m., alle bei Hach, erschienen und von derAkademie preisgekrönt.

B.) Der Elementarunterricht. Der französischeElementarunterricht beruht auf den Gesetzen vom 28. Juni 1833,vom 15. März 1850 und vom 10. April 1867; für die gegenwärtigeEntwickelung sind von besonderer Bedeutung die Gesetze vom16, Juni 1881 überden unentgeltlichen Unterricht in den Volks-schulen, vom 29. März 1882 über die Dekretierung des obli-gatorischen Volksschulunterrichtes und vom 30. Oktober 1886über die Organisation des Elementarunterrichtes.

Indem wir nun die Hauptergebnisse für die beiden Grenz-jahre 1837 und 1887 anführen, möchten wir beiläufig kon-statieren, dafs für die Periode 187071 naturgemäfs überallein Stillstand bez. ein Rückschlag zu verzeichnen ist.

Schulen.

Jahr oc [ er g em ischt Mädchen öffentliche private Summe

1837 38,720 14,059 34,756 18,023 52,779

1887 47,368 33,762 67,517 13,613 81,130.

Es wurden also 32,761 öffentliche Schulen neu errichtet, was94% der Gesamtzahl beträgt; hiervon sind 18,001 = 330°/^Mädchenschulen.

Lehrer.

weibliche öffentliche private Summe

20,433 38,465 21,270 59,735

74,616 98,769 39,886 138,655.

Das spezielle Verhältnis der öffentlichen und privaten Lehrerund Lehrerinnen ist das folgende:

. i8 37

öffentliche privateLehrer 3°,737 8,565

Lehrerinnen 7,728 12,705

Aus diesen Daten ergeben sich die folgenden aus sozialem undpolitischem Gesichtspunkte wichtigen Schlüsse: 1. Das frühereVerhältnis von Lehrer und Lehrerinnen von 39 : 20 oder 2 : 1hat sich in 64: 74 oder 1 : 0,9 umgewandelt, 2. Das Verhältnisder öffentlichen und privaten Lehrer ist von 15:4 auf 27:4gestiegen, 3. Jenes der öffentlichen und privaten Lehrerinnenvon 7:12 auf 42:31, 4. Die Zahl privater Lehrerinnen ist jenerder privaten Lehrer noch immer, u. z. in gesteigertem Ver-hältnis überlegen: von 3 : 2 im Jahre 1837 auf 4 : 1 im Jahre 1887.

Jahr männliche1837 39,302

1887 64,039

1887*)

öffentliche private54,822 8,330

42,467 31,194-

*) Die geringe Differenz gegenüber den vorangehenden Angabenerklärt sich daraus, dafs hier Algier nicht inbegriffen ist.