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Schlufswort.

Ceci tuera cela.

V. Hugo.

So wären wir denn an das Ende unserer Darstellung ge-langt, die auf Vollständigkeit keinen Anspruch erhebt, undmehr durch ihren allgemeinen Eindruck zu wirken berufen ist.Nun halten wir auch den Leser für genügend unterrichtet, umdie Frage, ob und inwieweit die Unterrichtsausstellung ihremidealen Zweck und den individuellen Erwartungen entspricht,sachlich zu beantworten.

Uns haben die mannigfachen negativen Resultate in derAnsicht bestärkt, dafs das gegenwärtige System der Weltaus-stellungen keiner vorteilhaften Steigerung mehr fähig sei undjenen Höhepunkt in der Entwickelung erreicht habe, von welchemaus eine weise Rückkehr im Interesse der einzelnen Zweigenicht dringend genug empfohlen werden kann. Die Aus-stellungen haben eine grofse Aufgabe gehabt und erfüllt, derzeitsind sie nichts mehr und weniger als moderne Messen, beiwelchen —• und dies wird jeder unbefangene Beobachter zu-geben — das Geschäft die Hauptsache ist. Was der Gegen-wart notthut, das sind internationale Fach-Ausstellungen,im gegebenen Falle also eine systematisch und einheitlich an-geordnete Ausstellung des Unterrichtswesens der gebildetenVölker ohne Ausnahme. Dies ist durchaus kein unmöglichesIdeal, sondern ein solches, zu dessen Zustandekommen sämt-liche Vorbedingungen bereits erfüllt sind. Was unsere Meinungspeziell über die Pariser Ausstellung betrifft, so wollen wir freibekennen, dafs dieselbe auf uns den Eindruck gemacht hat, alssei sie mehr für Laien als für Fachmänner, mehr für die Masse,als für Einzelne berechnet; statt eines Tempels, einer heiligenHalle fanden wir ein Theater, eine riesige Schaubude; an Stellegeordneter, erschöpfender Eindrücke zertreute, mangelhafte Be-obachtungen ; statt intensiver Arbeit und Vertiefung Äufserlich-keiten und den unwiderstehlichen Reiz berückender Sinnes-