Vorrede.

Das vorliegende Lehrbuch soll in erster Linie den Anfänger indas Studium der wissenschaftlichen Zoologie einführen und denen, welcheder Zoologie als Hilfswissenschaft bedürfen, die Grundzüge derselben inknapper Fassung bieten. Es würde aber den Verfasser freuen, wennes dem Buche vergönnt sein sollte, noch weiteren Einfluß zu gewinnenund in den Kreisen gebildeter Laien, welche vielfach schon jetzt denLebenserscheinungen der Tiere lebhafte Teilnahme entgegenbringen, auchfür die Gesetzmäßigkeit in der tierischen Organisation und Entwicklungregeres Interesse wachzurufen. Denn so sehr auch einige kardinaleFragen der Zoologie, wie z. B. die Descendenzlehre, in der Neuzeit mweitere Volksschichten eingedrungen sind, so wenig hat die Kenntnisvom Bau der Tierwelt größere Ausbreitung gefunden; und doch kannnur von einer Ausbreitung dieser Kenntnis erwartet werden, daß sichallmählich eine unbefangene Auffassung von der Stellung des Menschenim Natur ganzen Bahn bricht.

Ein zur Einführung und ersten Orientierung dienendes Buch mußsich in der Auswahl des Stoffes Beschränkung auferlegen; es soll einGesamtbild entwerfen, in welchem die Grundzüge nicht durch allzuvielEinzelheiten verdeckt werden. Eine solche Beschränkung war schon inden Partien notwendig, welche die anatomischen und entwicklungs-geschichtlichen Merkmale der größeren Abteilungen, des Tierreichs, derStämme, Klassen und Ordnungen, behandeln; noch mehr war sie in densystematischen Abschnitten geboten. Bei dem außerordentlichen Umfangder systematischen Zoologie muß es Spezialwerken über die einzelnenKlassen und Ordnungen Vorbehalten bleiben, genauere Kenntnis auchnur der bekannteren einheimischen Arten und Familien zu vermitteln.V as in diesem Buche geboten wird, kann nur den Zweck haben, einigebesonders auffällige und charakteristische Formen als Beispiel für die ana-tomischen und entwicklungsgeschiclitlichen Darstellungen aufzuführen.

Von dieser Regel wurde nur an wenigen Stellen eine Ausnahmegemacht, wo es sich um Tiere handelte, welche durch Eigentümlichkeitendes Baues oder der Entwicklung ein besonderes Interesse beanspruchenoder durch ihre Lebensweise, sei es schädlich, sei es förderlich, in dieExistenzbedingungen des Menschen eingreifen. Wenn die wichtigstenArten und Familien der Parasiten des Menschen und der Haustiereetwas ausführlicher berücksichtigt worden sind, so wird dies nicht nurdem Mediziner, sondern auch dem Landwirt, dem zukünftigen Lehrerder Naturwissenschaften, ja einem jeden Laien willkommen sein.

Ein weiterer Gesichtspunkt, auf welchen bei der Abfassung desLehrbuchs großer Wert gelegt wurde, sei hier ebenfalls noch hervor-