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Ueber Erziehung für Erzieher / von J.M. Sailer
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270
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tzen der verständigen Potenz und dem Ideale-er Menschheit (i. Theil UI. Hanptstück) wi-derspricht, das heißt:

I. Laß die Bildung des Kopses in deinemZöglinge der Entwickelung des Körpers nichtvorlaufen, noch sie unterdrücken; sonstunterliegt -der Körper dem Geiste, ehe bey-de mannbar werden. Gönne dem KörperZeit und Spielraum, sich znr festen Ge-sundheit zu bilden, und hüte dich, durchfrühe Bildung des Verstandes, seinem Lei-be frühes Siechthum zu bereiten.

H. Trenne die anschauende Erkenntniß nichtvon der symbolischen, nnd versäume nichtdie symbolische in anschauende zu verwan-deln. Dein Schüler sey zugleich der Na-tur und dein nnd sein Gelbstschüler,indem er schäm, hört, fühlt, was dieNatur in seinen Betastnngs - Hör - undSeh - kreis bringt; indem er schauend, hö-rend, fühlend nennen lernt, was er schaut,hört, fühlet; indem er nennend, was erschaut, hört, fühlet, auch verstehen lernt,was er schaut, hört, fühlt und nennt.

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