wissen muß, um fromm, gerecht, verstän-dig zu seyn;

H. an Gedanke und Sprache klar, und soklar seyn, daß sie von Kindern verstan-den werden können;

m. in Hinsicht auf Inhalt, Gedanke, Aus-druck den Unterricht nur an das anschlie-ßen , was die Natur schon zur Entwicke-lung der Kinder gethan hat;

IV. der Zahl nach wenig,

V. mit geringem Aufwande von Geld kauf-bar , und

VI. so eingerichtet seyn, daß selten eine wich-tige Veränderung oder Vertauschung mitneuen nothwendig werden kann; wenn dennader die Zeit das Bedürfniß einer Ände-rung herbcygeführt, so soll

VII. die Änderung nie die Seite des Neuenmit gehässigen Ausdrücken herauskehren,und die vorige Welt ohne Noth nichtschulmeistern.

7. Das Lächerlichste und Schädlichste in Hin-sicht auf Inhalt der Schulbüchgsn wäre wohl,

wenn