Und das Ganze des Wissens kann schlech-terdings nicht durch Lehre gegeben werden.Es muß es jeder, durch Selbstbildung, zueinem Ganzen bringen. Elemente derWissenschaft werden gegeben; die Wissenschaftmacht sich jeder selbst -- oder macht sie sich'nicht.

.Ich finde es auch nicht nöthig, die Lycä'enzu Universitäten des philosophischen undtheologischen Faches zu machen. Mag im-mer die Universität den Vorzug der Vollstän-digkeit haben: was schadet das den Lycä'en?Mag immer die Geschichte, ein Zweig derPhilosophie, vollständig nur auf Universitä-ten gclehret werden, was verlieren die Lycä'endadurch ?

Was den Lycä'en einen Vorzug über dieUniversitäten geben kann, ist gerade die gerin-gere Zahl der Professoren. Denn es ist leich-ter , sechs Männer, die an Renntniß undLugend, an Religion und Verträglichkeitsich auszeichnen, als dreyßig ausfindig zumachen. Und jene sechs Männer werden un-gleich mehr Tugend und Weisheit im Landeverbreiten, als vielleicht diese dreyßig, deren

zwan-