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Tome quatrième.
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qui cependant, même dans deslieux ouverts, peut occasionnerdes maux de tête : la manière deremédier à ces maux de têteviolens. est de se gargariser avecdu vinaigre adouci avec autantd’eau , de s'en frotter le Irontet les tempes, et de boire del’oxycrat; s’il nes’appaise pointentièrement, on peut prendredes lavemens d’eau mêlée avecdu vinaigre. ( Voyez, aussi lemot Migraine ).

MÉCANIQUE. C’est une su-bli me idée que celle d’Archi-mède , lorsqu'il disait : qu’onme donne un point d’appui, etje soulèverai la terre. Il n’étaitembarrassé ni de la puissance,ni de la résistance : la mécani-

Ï ue est le flambeau des arts.

'est avec son secours quel’homme , plus puissant parson industrie que par .a force,pénètre jusquesdans lesentrail-Jes de la terre pour en arracherles métaux et minéraux pré-cieux qu’elle recèle, jette lesfondemens d’un port et mêmed’une ville eutiere dans le seinde la mer, élève les motiumens,les palais, les édifices les plussompiueux , dirige et maîtriseles eaux pour en former des ca-naux de communication, op-pose des digues aux Ilots impé-tueux de la mer, se fraie deschemins à travers des roches etdes montagnes , transporte à degrandes distances des massesénormes que la nature semblaitavoir condamnées à rester im-mobiles sur le point de la terrequ’elles écrasaient de leur poidsdepuis l’origine du monde ; pré-pare la farine ; foule les étoffes;

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tire l’huile des végétaux ; élèvêl’eau pour l’usage et 1a décora-tion des jardius ; dessèche lesmarais; en un mot, c’est à lavive lumière que répand la mé-canique ralionelle que no::sdevons et le cal cul de nos forces,et celui des moyens de tousgenres que uousemployons lors-que nos propres forces sont im-puissantes. La mécanique faitl'objet principal des sciencesphysico-mathématiques ; l’é-tude en est aussi vaste que nosbesoins sont étendus : il faut enchercher les élémens et lesprincipes dans Galilée, Newton,Varignon, Amoulons,Belidor ,de la llire, Sturm , d Alembert,Camus, Mnschembroek, l’abbéXimenés, etc. ; dans VEncyclo-pédie., dans les Mémoires desAcadémies , dans la MécaniqueAnalytique de la Grange, dansle Traite du Calcul différentielei du Calcul intégral de Cousin ,et dans les bons traités de phy-sique : il faut sur-tout savoircalculer la force humaine etcelledes animaux. M. Coulomba lu, à l’Institut national (an 6),un mémoire intéressant à ce su-jet. La vue des machines nonen modèles (elles sont suscep-tibles d’erreurs), mais des ma-chines en exercice et eu acti-vité , doit encore entrer dans leplan d’étude de la mécauique :elles apprennent à connaîtrel’emploi des leviers, la force etl’élasticité des ressorts, l’actiondes balanciers, l’usage des cor-des et des poulies, le rapport etl’effet des forces mouvantes, lejeu des vis, des roues, des cy-lindres, des volants, des grues,