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bitude réfléchie de ces sortes de manœuvres, qui, vu le préjugé actuel,pût rassurer les troupes contre cette contenance, qu’elles croiroient in-certitude & danger.

CHAPITRE XV.

Suite des objets dont on devra s'occuper dans le Camp d'instruftion.

_ N!- combien d’autres objets d’instruction se présenteront encoredans les camps de paix ? Quelquefois l’armée exécutera de simplesmarches pour aller occuper une position reconnue par les officiers del’état-major. Indépendamment de l’avantage qu’il en résultera pour ac-coutumer les troupes à la pratique & à la fatigue des marches, ellesseront pour l’état-major de l’armée l’instruction la plus utile & la plusimportante ; car le général s’y occupera particulièrement d’examíner siles colonnes font ouvertes & disposées , relativement à la nature du pays& aux principes établis , si la position reconnue remplit bien l’objet qu’ilavoit indiqué, &V. C’est ainsi qu’en appliquant la théorie aux terreinsct en taisant travailler les officiers de l’état-major fous les yeux d’ungénéral, on peut espérer d’en former , plutôt que par des courses infru-ctueuses , tantôt fur une frontière , tantôt fur une autre : courses oùpersonne ne les dirige , où ils ne voient jamais que des terreins nuds ,où conséquemment les faits ne peuvent pas rectifier leurs idées, & d’oùenfin ils ne rapportent que des connoiflances purement typographiques,ou des mémoires tout en suppositions, qu’on ne peut pas vérifier, Scqui souvent ne sont pas leur ouvrage.

La reconnoífl'ance d’un pays , cette partie intéressante des fonctions del’etat-major de l’armée , ayant nécessairement relation avec la grandetactique, je rassemblerai dans un article particulier quelques idées à ce sujet.Achevons de dire ce dont on devra s’occuper dans le camp d’instruction.

Ce fera de figurer des attaques & des défenses de différons genres ,comme de retranchemens, de postes, de villages, de convois ; ce ferad’exécuter des marches forcées, des passages de rivières & de défilés,des fiourages, (j'c. opérations toutes importantes, toutes faites pour in-struire les troupes, pour développer ct pour étendre les idées de ceuxqui les commandent, mais fur lesquels il leroit superflu de raisonner icià l’avance , p arc c qu’elles dépendent entièrement de la nature du terrein& du génie du général.

J’ai dit fur 1a tactique, considérée en c-lle-même, tout ce que je croisqu’il y a à en dire. Je me flatte d’avoir présenté cette science sous desrapports vastes Lc nouveaux. Je pense qu’il seroit utile 5c intéressant deRenseigner dans des cours publics, telle que j’ai elîayé dc l’expofer.

Lorsque toutes les autres sciences s’étendent ct se perfectionnent par des