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' entstanden: in Richtersweil, Horgen, Männedorf, Stäfa und im Sekundarschulkreis Meilen undHerrliberg .
1858/59.
Auch in diesem Schuljahr herrschten in mehreren Bezirken häufige Kinderkrankheiten, dennochnahm die Volksschule einen erfreulichen Fortgang. Rühmend darf hervorgehoben werden, daßmehrere Schulgenossenschaften sich veranlaßt sahen, ihren Lehrern Zeichen der Anerkennung ihresEifers und ihrer Leistungen zu ertheilen. An vielen Orten erwarben sich die Singschulen und ihreFortschritte, besonders auch ihre öffentlichen Gesangaufführungen ungetheilten Beifall.
1859/60.
Eine erfreuliche Erscheinung, die immer mehr zu Tage tritt, ist, daß besonders bezüglich aufdie Realklafsen »Konzentration des Unterrichts" bei allen verständigen Lehrern und Schülbehördendas Losungswort geworden ist. Noch immer kämpft indessen die Repetirschule, besonders in Ge-meinden mit flottanter Bevölkerung mit Schwierigkeiten, die den Schülbehörden allein zu beseitigennicht möglich sind. — Für die beiden ersten Schulstufen liegt nun der Lehrstoff in Tabellen undSchulbüchern vollständig vor. — Die Musterschulen — haben das letzte Jahr ihres Bestandeswürdig geschlossen, und ungeachtet der Abneigung eines großen Theils der Lehrerschaft, in jederBeziehung Treffliches geleistet. — Ebenso gehen nun auch die freiwilligen Arbeitsschulen ein undwerden auf das nächste Schuljahr 1860/61 durch obligatorische ersetzt. — Kadettenkorps wurdenferner errichtet in Uster und Wald.
In Wädensweil, Oberrieden und Thalweil wurden auch Badeanstalten für die Jugenderrichtet. Ehrenvoller Erwähnung verdient auch, daß in Uster eine Korporation dem SchulguteFr. 3600 unter der Bedingung geschenkt hat, daß die übrigen Schulbürger noch ^ dieser Summehinzufügen, was theils durch freiwillige Gaben, theils auf dem Steuerwege erreicht worden ist, sodaß nun der Fond einen Zuschuß von 7000 Fr. erhalten hat.
Von den schon seit längerer Zeit in verschiedenen Gemeinden bestehenden Kleinkinder-schulen ist zu bemerken, daß dieselben als Kinderbewahranstalten gute Dienste leistenkönnen, aber sie dürfen nicht als ein Glied des geregelten Schulwesens betrachtet werden.
Statistische Angaben betreffend das Volksschulwesen auf dem Lande.
Elementar- und Realschule.
Zabl derSchul-
Zustand und Zabl der Schulen
l Zustand und Zahl
Zahl
Zahl der Lehrer
der Schullokale
der
Schul-
Genvssen-
Schu-
sehr
mittel-
mittel-
unbe-
Lehrer-
definitiv! provts.
reife.
schafl.
len.
gute.
gute.
mäßige.
schlechte
gute.
mäßige.
friedig.
wohn.
angestellte.
1850/51
161
380
464
122
259
79
4
330
83
50
277
343
121
51/52
160
380
471
110
259
99
2
341
98
31
288
364
106
52/53
160
380
475
120
268
77
9
360
82
32
295
364
110
53/54
160
380
475
143
234
92
5
370
77
27
301
377
97
54/55
160
380
477
129
262
81
3
370
77
28
313
389
86
55/56
160
380
478
121
273
75
7
380
73
23
311
387
89
56/57
160
379
478
144
264
65
3
381
75
20
316
385
91
57/58
160
379
478
149
249
72
6
366
85
25
316
393
83
58/59
160
379
480
152
253
64
8
370
84
25
318
403
74
59/60
160
379
480
158
255
57
6
391
66
19
317
405
71