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cours d’astronomie pratique.
adopter la notation de M. d’Abbadie, et à employer les moisd 'apopole et d'apozénith pour la distance polaire et la distancezénithale. Nous n’avons pas osé appliquer ces dénominations,malgré la simplification qui en résulte, pour ne pas rompre tropradicalement avec les usages reçus. Cette simplification peut êtreencore mieux obtenue si l’on a soin de réserver rigoureusement lesnotations X, S et £ pour la colalitude, la distance polaire et la dis-tance zénithale, ce qui permet de dire le X d’un lieu, le S cl le £d’un astre.
Telles sont les notations que nous emploierons de préférenceen restant dans l’ordre d’idées que nous venons d’indiquer; nousv joindrons :
I’ angle horaire (angle au pôle).
A az.iniul.
a ascension droite.
tît angle parallactique ou angle à l'astre dans le triangle de position.
1 heure au chronomètre.
6 température.
Ce sont là les quantités cpti reviennent le plus souvent et dont,il y a le plus d’intérêt à fixer les notations.
Il est encore une réflexion d'ordre général qui doit trouver saplace ici. Dans toutes les Sciences d’observation on alLache uneextrême importance au contrôle des observations. On peut presqueleur appliquer l’axiome juridique : Testis umts, leslis tiul/tts.Ce qui est vrai des observations l’est également des calculs.Un calcul quelconque doit toujours être refait et vérifié, mêmequand le résultat qui en provient est appelé à être vérifié lui-même. C’est ce qui nous a engagé à proscrire les méthodes des-tinées à calculer en bloc la moyenne des résultats de toute unesérie d’observations. Quelque soin qu’on apporte à ces réductions,les chances d’erreur sont aussi nombreuses que dans les opérationsde détail, et rien ne fait reconnaître ces erreurs. Supposons parexemple qu’on ait pris cinq doubles distances zénithales pour cal-culer un état absolu. Moyennant une petite correction, on peut nefaire le calcul qu’une seule fois. 11 est préférable pourtant de cal-culer isolément les cinq observations. Le degré de concordance desétats absolus entre eux fera voir si aucun des calculs partiels u’esl