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dont je serai capable , à rendre justice à votre mérite , à le fairevaloir, et à vous prouver les bonnes dispositions avec lesquelles jesuis, etc.

Signé, CassiNi.

IX.

Mémoire destiné au Comité d‘instruction publique.

L’organisation de l’instruction publique est peut-être la plus grandetâche, la commission la plus difficile que la nation française ait puconfier à ses représentans. Nous ne doutons pas qu’en composant leComité qui doit s’occuper de cette organisation, la Convention natio­ nale n’ait fait choix des hommes les plus capables d’une grande con-ception et de l’ordonnance d’un plan d’éducation qui assure les succèsdes générations futures et de la grandeur la République : mais,plus nous supposons les membres du Comité d’instruction publiquedignes de la confiance dont ils ont été honorés, plus nous devonspenser qu’ils ne dédaigneront pas, qu’ils accueilleront même avecempressement les connaissances et les lumières qui pourront leur êtreconnu uiiiquées.

C’est dans cette persuasion que nous osons adresser ce Mémoireau Comité. Il y trouvera des notions exactes et des renscignemensutiles sur un établissement qui, jusqu’à ce jour, a fait honneur à lanation, et qui, par conséquent, mérite de fixer l’attention de sesreprésentans.

Les sciences sont certainement une des parties les plus importantesde l’instruction publique, et., parmi les sciences, l'astronomie tient undes premiers rangs. La grandeur de son objet, la sublimité de sesconceptions, son utilité, lui ont acquis la vénération de tous lespeuples; les nations éclairées l’ont cultivée avec, ardeur, et les progrèsrapides de cette science, dans ce dernier âge, sont un des plus beauxtitres que l’on puisse faire valoir en l’honneur de notre siècle. Cesprogrès, on peut le dire, sont en partie dus à l'établissement duci-devant Observatoire royal de Paris . C’est là que l’on a fait decurieuses découvertes, que l’ou a rassemblé de nombreuses et pré-